Geschützt: Medienausbildung am LI

Es gibt keine Kurzfassung, da dies ein geschützter Artikel ist.

Ganzen Post lesen »

Spickmich oder spick mich nicht

Über den beruflich und gesellschaftlich schädlichen Umgang mit Spickmich.de

Es herrscht viel Aufsehen um das Internetportal spickmich.de, auf dem Lehrerinnen und Lehrer benotet werden können. Es reichte sogar bis zu einer Klage vor dem Bundesverfassungsgericht, welches die Richter dahingehend entschieden, dass die Meinungsfreiheit der Schülerinnen und Schüler höher zu bewerten ist, als das Persönlichkeitsrecht der Pädagoginnen und Pädagogen. Doch die Diskussionen um die Webseite, sowie um die öffentliche Benotung von Lehrerinnen und Lehrern hören nicht auf.

Ganzen Post lesen »

Portfolio-Empfehlung an alle Neulinge

Eine Zwischenevaluation meines Evaluations- und Reflexionsinstruments Würde ich heute noch einmal vom Anfang starten müssen, ein Portfolio während des Referendariats zu schreiben, ich würde mich nicht wieder für ein Blog entscheiden, sondern eine ganz feine Software einsetzen, die ich schon lange verwende, in letzter Zeit allerdings verstärkt. Die Software heißt Evernote und ist dafür gemacht, [...]

Ganzen Post lesen »

Geschützt: Clash der Ideologien

Es gibt keine Kurzfassung, da dies ein geschützter Artikel ist.

Ganzen Post lesen »

Portfolio Präsentation: Contra-Argumente

Naben den beschriebenen Pro-Argumenten gilt es allerdings folgende Punkte zu beachten: Zeitaufwändig Nur für versierte Benutzer von Blogging Tools Verführerischer, angeblich geringer Lernaufwand entpuppt sich als Verkaufstrick Hohe Komplexität für Offline-Menschen, die nicht die Web2.0 Sprache beherrschen Link URL Pingback/Trackback Administrator/Editor/Author/Contributor Bildformate wie Jpeg, Gif, etc. Videoformate wie Mov, Avi, Mpeg, Mp4 Tweed Gravierende Probleme [...]

Ganzen Post lesen »

Portfolio Präsentation: Pro-Argumente

Ein Portfolio als Weblog zu führen hat folgende positive Aspekte: Lernprozesse in Tagebuch/Journal festhalten Selbstreflexionen begünstigen Veröffentlichung des offenen Teils im Internet Private Inhalte mit einem/mehreren Passwort/Passwörtern schützen Unterstützt Text, Bild, Ton, Video und alle anderen Webinhalte durch Hyperlinks Verschlagworten von Beiträgen Kategorisieren von Beiträgen Zeitstempel pro Beitrag Linear und mehrdimensional zu Lesen (durch Filterfunktionen [...]

Ganzen Post lesen »

Geschützt: Lieber ein leeres, tolles Gefäß, statt ein hässliches volles?

Es gibt keine Kurzfassung, da dies ein geschützter Artikel ist.

Ganzen Post lesen »

Die Wissenschaftlichkeit von VERA

Am Albert-Schweiter-Gymnasium werden zur Zeit – wie sonst auch überall in Hamburg – Lernstandserhebungen durchgeführt, die ähnlich wie PISA und Vergleichsarbeiten einen Leistungsquerschnitt durch bestimmte Klassenstufen darstellen sollen. Als ich dann in den Aufgaben für vergangenes Jahr diese Aufgabe sah, musste ich doch arg an der Wissenschaftlichkeit der Studie zweifeln. Ich zumindest hätte die Aufgabe, [...]

Ganzen Post lesen »

Ich-Dissoziation der Referendare

Am Anfang des Referendariats hat die Hauptseminarleitung ein Chart veröffentlicht, welches damals noch keine Assoziationen hervorgerufen hat. In der ersten Stunde war alles neu und interessant, man konnte sich nicht wirklich etwas darunter vorstellen, was es heißen könnte, in vielen verschiedenen Gruppen zu sein. Ich erinnere mich, dass ich es sogar begrüßt hatte, da ich [...]

Ganzen Post lesen »

Geschützt: UPM – Ein Relikt aus alten Tagen?

Es gibt keine Kurzfassung, da dies ein geschützter Artikel ist.

Ganzen Post lesen »